¿QUE LE PASA A LA BOTELLA?

RESUMEN: Vamos aver como una botella de plástico se arruga como si una mano invisible la estuviera aplastando. ¿Quereis saber por qué?

EDAD: Este experimento es recomendado para niños a partir de 4-5 años de edad

TEMPORALIZACIÓN: La preparación previa es sencilla y rápida, ya que sólo hay que coger una botella para cada niño y llevarla al lugar donde se vaya a realizar el experimento. y el tiempo de la realización es de 5-7 minutos cada niño(lo harán a la vez o por pequeños grupos).

RIESGO: Podríamos decir que riesgo no tiene, puesto que no hay que usar ningún material peligroso para realizarlo. Tendrían que tener cuidado para no quemarse con el agua caliente.

RECURSOS: Los materiales a utilizar son una botella de plástico con su respectivo tapón y agua que se cogerá del grifo del aula.

PRESUPUESTO: El presupuesto es bajo o incluso cero porque las botellas tendrán que traerlas de casa.

OBJETIVOS

– Aproximar a los niños a la ciencia y experimentación

– Provocar curiosidad por efecto del aire

DESARROLLO: Cogemos una botella vacía y la llenamos de agua caliente, la dejamos 2 minutos, y cuando pase ese pequeño tiempo la vaciamos de nuevo. Posteriormente, cerramos la botella y la dejamos 5 minutos comprobando como poco a poco se va arrugando como si alguien la aplastara.

Esto ocurre porque el aire caliente del interior de la botella es más ligero y a medida que se enfría, su presión disminuye. el aire del exterior al tener una presión mayor, presiona y aplasta la botella.

CONCLUSIONES: Es una actividad que requiere de la atención de los niños para que comprueben el efecto que va a suceder con la botella después de quitar el agua caliente de su interior.

NOMBRE: Estefanía López Pérez tercero de infantil tarde

REFERENCIAS: Aquí os dejo las pautas a seguir para el experimento

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