Velas con latas de atún

Resumen: mediante la utilización de una lata de atún y una vela haremos una vela decorada a nuestro gusto.

Edad: a partir de 5 años.

Temporalización: una hora.

Riesgos: requiere la supervisión y ayuda de un adulto, puesto que los niños se pueden cortar con la lata si no es previamente lijada y se pueden quemar con el fuego al poner la cera a hervir.

Recursos:

  • latas de atún.
  • lija.
  • pintura.
  • pinceles.
  • velas blancas.
  • recipientes con agua.
  • cocina.
  • cola blanca.
  • ceras de colores.
  • macha.

Presupuesto orientativo:

  • lija: 0.30 Euros.
  • pintura: 4.84 Euros el bote.
  • vela blanca: 1 Euro la vela.
  • cola blanca: 0.50 Euros.
  • ceras de colores: 2.75 Euros.
  • 10m. macha: 5.50 Euros.

Objetivo didáctico:

Concienciar a los niños de la importancia del reciclaje. Para ello realizamos un trabajo con materiales que se pueden reciclar poniendo en práctica una de las reglas de las tres erres: REUTILIZAR.

Desarrollo:

Cogemos una lata de atún y la lijamos por el borde por donde la hemos abierto para evitar cortes. También la lijamos por fuera, ya que es una superficie muy lisa y la pintura sino se caería al secarse.

Pintamos las latas de atún como nos guste y, cuando estén secas, echamos una capa fina de cola blanca para que quede brillante y que la pintura aguante más tiempo.

Por otro lado derretimos la vela blanca y, cuando esté un poco derretida, echamos un cacho de cera del color que queramos para dar color a la vela.

Cuando la cera esté hirviendo colocamos la mecha en la lata de atún que hemos decorado y echamos la cera hirviendo.

Una vez seca la cera podemos encender nuestra vela.

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Conclusión:

Con esta manualidad concienciamos a los niños de la importancia del reciclaje, además de que es algo divertido y que pueden utilizar varias veces.

 

 

Nombre y apellidos: Úrsula Pérez Ruiz, 3º Educación Infantil, Móstoles, Mañana.

Coches de carreras

RESUMEN: realizaremos coches de carreras con material reciclado para que los niños puedan jugar con ellos sin gastar dinero.

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EDAD: 4 o 5 años

TEMPORALIZACIÓN: 40 minutos

RIESGO: el único riesgo es realizar el hueco del asiento para el muñeco, ya que se hace con un cutter, por tanto el profesor, hará esta tarea y los niños todo lo demás.

MATERIALES:

– Rollos de papel higiénico vacíos.

– Témperas.

– Tijeras

– Pinceles.

– Pegatinas.

– Cutter.

– Cinchetas de dos patas.

– Cartón.

– Punzón.

OBJETIVOS

– Reutilizar materiales que ya no servían para conseguir juguetes nuevos.

– Concienciarse del valor del reciclaje.

– Desarrollar su creatividad

DESARROLLO

Comenzaremos haciendo círculos en el cartón (4 por cada coche) tomando como referencia para la circunferencia el rollo de papel y después los recortaremos y pintaremos para que parezcan ruedas.

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A continuación, pintaremos también los rollos de cartón del color que queramos que sea nuestro coche.
Cuando haya secado, el profesor realizará un cuadrado del que cortará con un cutter solo tres líneas, dejandolo sujeto de una de ellas para que al doblarlo parezca el asiento del conductor y haya un hueco para meter un muñeco.

Con un punzón haremos un agujero en el medio de cada rueda y con ayuda del profesor se juntará con el tubo de cartón mediante las chinchetas de dos patas.

Una vez terminado esto, solo queda decorarlo al gusto de cada niño dejando volar la imaginación.

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CONCLUSIÓN:

Los niños estarán encantados de tener un juguete que ellos mismos han hecho, pero que funcione de la misma manera que los de las tiendas. Además creo que lo cuidarán y lo valorarán más que otro que hayan comprado, ya que saben el trabajo que cuesta hacerlo.

Sandra Benito Sánchez. 3º Educación Infantil, Móstoles (mañana)

Creamos juguetes para el cole

RESUMEN: Crearemos materiales que podremos usar para una gymkhana o para el aula de psicomotricidad. Como estos materiales se quedarán en el colegio, trabajarán en grupos y tendrán dos modelos de juegos. De esta manera evitaremos tener muchísimos juegos iguales y también fomentaremos el trabajo en equipo. El primer modelo es un juego de bolos y el segundo un juego para encestar aros.

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EDAD: para el juego de encestar aros 4 o 5 años (ya que deben usar tijeras). Para los bolos 3, 4 o 5 años.

TEMPORALIZACIÓN: 30 minutos (los dos modelos se realizarán de forma simultánea, ya que unos niños estarán haciendo el juego de los aros, mientras otros hacen el de los bolos).

RIESGO: el único riesgo estaría al cortar los platos con las tijeras, pero si están vigilados no tiene por qué ser peligroso.

MATERIALES:

Juego de aros:

– Platos de cartón o plástico.

– Témperas o pintura acrílica.

– Pinceles.

– Tijeras.

– Rollo de papel de cocina vacío.

– Celofán.

Juego de bolos:

– Botellas grandes y transparentes.

– Arena.

– Témperas o pintura acrílica.

– Gomets

OBJETIVOS:

– Reutilizar materiales que ya no servían para conseguir juguetes nuevos.

– Concienciarse del valor del reciclaje.

– Trabajar en equipo

DESARROLLO:

– Juego de encestar aros

Empezaremos recortando el centro de todos los platos (menos uno) para convertirlos en aros. Una vez recortados todos, los pintaremos de diferentes colores con las témperas. A continuación haremos unos cortes en la parte de abajo del rollo de papel vacío para poder apoyarlo y pegarlo con celofán en el plato que dejamos sin recortar.

– Juego de bolos

Primero, introduciremos un poco de pintura en cada botella y las agitaremos. De esta manera conseguiremos que las botellas se pinten por dentro y no tendremos que mancharnos al pintarlas por fuera.

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Después las decoraremos con gomets y por último, cuando estén secas, les introduciremos un poco de arena para que tengan más peso y no se vuelen con el aire.

CONCLUSIÓN: Con estas manualidades no solo conseguiremos que los niños disfruten haciéndolo, sino que también se divertirán jugando con ellos posteriormente, además ahorraremos dinero al colegio proporcionándole materiales nuevos a partir de objetos reciclados.

 

Sandra Benito Sánchez. 3º Educación Infantil, Móstoles (mañana)