VISITA AL MUSEO ARQUEOLÓGICO NACIONAL

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INFORMACIÓN

  • Edad: todas (aunque en mi opinión, la mínima sería 3 años).
  • Dónde: Calle Serrano, 13. Madrid (MAPA)
  • Cuándo:
    – De martes a sábados de 9:30 a 20:00 h
    – Domingos y festivos de 9:30 a 15:00 h
    – Cerrado: todos los lunes del año, 1 y 6 de enero, 1 y 15 de mayo y 24, 25 y 31 de diciembre
  • Cuánto:
    – Entrada general: 3 €
    – Entrada reducida: 1,50 €
    – Grupos de más de 5 personas, reducción del 50%, previa solicitud, con antelación de 10 días.
    -Entrada gratuita: Sábados por la tarde y domingos por la mañana. 18 de mayo, Día Internacional de los Museos.12 de octubre, Fiesta Nacional de España. 16 de noviembre, Día del Patrimonio Mundial. 6 de diciembre, Día de la Constitución Española.
  • Más información: Museo Arqueológico Nacional

QUÉ HACER:

  • Desarrollo
    Tras llevar seis años cerrado por remodelación, el Museo Arqueológico Nacional vuelve a abrir sus puertas. La remodelación ha hecho posible agrandar espacio y permite exponer nuevas exposiciones y colecciones, ampliar la oferta de actividades para realizar en el museo y en general que los visitantes disfruten de unas condiciones idóneas para su visita.
    El museo cuenta con colecciones de un gran valor tanto arqueológico como cultural y existen diferentes departamentos que se encargan de la investigación de diferentes piezas.Existen diferentes colecciones dentro de la Exposicion Permanente del museo: Arqueología y patrimonio, Prehistoria, Protohistoria, Hispania romana, Antigüedad Tardía, Mundo medieval, Edad Moderna, Historia del Museo, Oriente Próximo y Antiguo, Egipto, Grecia y La moneda.  (Plano del Museo).
  • Entorno
    El museo está ubicado en la Calle Serrano, una zona céntrica muy cercana a la Plaza de Colón. Muy cerca del Museo se haya también la Biblioteca Nacional.
    Es un Museo accesible tanto en transporte público, como metro, autobús y renfe, como en vehículo propio. ACCESO.
  • Actividades de aula
    Para los más pequeños de 3 y 4 años podemos realizar cuencos de barro o arcilla. Así se les podría explicar de qué época es este material, cómo se trabaja y cómo se utilizaba antes.
    Después de darles forma (ya sea de florero, cuenco o cualquier adorno) lo pintarían con las témperas y podría ser un regalo muy socorrido para el día del padre o el día de la madre.
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    Para los más mayores, de 5 años en adelante podemos trabajar los mosaicos. Con piezas muy pequeñas de madera, las irían pegando sobre una silueta o dibujo que ellos elijan. Una vez que lo tengan pegado lo pintarían y después mostraríamos todos los mosaicos realizados, así como hablaríamos también de la historia y cultura romana y griega donde más predominan los adornos  y pinturas en mosaicos.
    Una alternativa de los mosaicos para los más pequeños, es que en vez de que tengan que pegar la madera, y luego pintarla, que peguen trozos de papel de colores simulando igualmente el mosaico.Imagen
    Y si queremos que nuestros pequeños se conviertan en grandes escultores, también podemos intentar realizar algún tipo de taller para copiar alguna de las figuras más significativas del Museo Arqueológico Nacional; como  por ejemplo la Dama de Elche.

QUÉ NOS GUSTA:

  • En general la visita al Museo Arqueológico  Nacional creo que es de gran interés para los niños, ya que de una manera lúdica consiguen aprender tanto historia como arte.
  • Y demás, de una forma transversal podemos tratar estos temas en clase, tanto antes de la visita como después, y son temas que pueden dar mucho juego, porque que ellos sean los protagonistas, los fabricantes de sus obras de arte les va a motivar y va a hacer que estos temas les apasionen.

ALUMNA: Sara Sánchez Gárgoles. 3º Ed. Infantil – Móstoles – Mañana.

Museo del Chocolate (Museu de la Xocolata).

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INFORMACIÓN:

  • Edad: Todas las edades.
  • Dónde: Calle Comerç, 36. 08003 Barcelona.
  • Cuándo: lunes a sábado de 10 a 19 h y los domingos y festivos de 10 a 15 h. Horario de verano: lunes a sábado de 10h a 20h del 17 de Junio al 15 de Septiembre. Domingos y festivos de 10h a 15h. (reserva previa).
  • Cuánto:    Entrada individual: 5 €/ gratuita para menores de 7 años . Entrada colectiva (15 personas o más): 4 €. Las actividades tienen un precio diferente : 15 €, 1er ciclo de Ed.Infantil; 7,70€ ,2º ciclo de Ed.Infantil.
  • Más información: museo

QUÉ HACER:

  • Desarrollo: El Museo del Chocolate de Barcelona es un equipamiento dinámico al servicio de la enseñanza y ofrece un espacio lúdico y didáctico. Nos permite hacer un recorrido por los orígenes del chocolate, su llegada a Europa y su difusión como un elemento situado entre el mito y la realidad. Uno de los objetivos principales del museo es el desarrollo de un proyecto cultural al servicio de la divulgación y la sensibilización de la cultura del chocolate, con objeto de incrementar su valoración cultural y gastronómica, así como la tradición chocolatera y pastelera del país. Además del abanico de actividades que se ofrecen, el museo dispone de material didáctico dirigido a las etapas de educación infantil, primaria y secundaria. Este material se ha proyectado de acuerdo con el diseño curricular de los diferentes ciclos educativos previendo el conjunto de objetivos y contenidos para trabajar antes, durante y después de la visita.

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Específicamente para la Etapa de Educación Infantil hay actividades para los dos ciclos:

Conozcamos el chocolate:

Edad: 0-3 años.

Descripción: A través de la narración de un cuento, se explican los orígenes y las principales características del chocolate. Después se presenta el chocolate en diferentes estados, para que los niños experimenten a través del juego. (Precio: 15€ por alumno). Duración: 1h30min.

Títeres de chocolate:

Edad: 0-3 años.

Descripción: Los niños y las niñas se adentran en el mundo del chocolate a través de la leyenda de su origen, donde conocerán a la princesa maya, al rey azteca y a los demás personajes. Acto seguido, desarrollarán la imaginación y la creación haciendo un dibujo con chocolate utilizando sus dedos, ¡viviendo así una experiencia inolvidable! (Precio: 15€ por alumno). Duración: 1h30.

El dulce mundo de la Chispita de cacao:

Edad: 3-6 años.

Descripción: Se hace la visita al museo de la mano de la Chispita de cacao, un duende venido de Madagascar que nos adentra en el mundo mágico del chocolate, explicando de dónde viene, cómo es y cómo era antiguamente. Todo ello, a través de cuentos y juegos. (Precio: 7,70 € por alumno). Duración: 1h.

Artistas del chocolate:

Edad: 3-6 años.

Descripción: Con una explicación previa del árbol del cacao, del proceso de fabricación y de los ingredientes del chocolate, ¡se aprenderán las técnicas básicas para manipular el chocolate de la manera más dulce y divertida! (Precio: 7,70€ por alumno). Duración: 1h.

  • Entorno: Propiedad del Gremio de Pasteleros de la ciudad, el Museu de la Xocolata o Museo del Chocolate es un ente privado inaugurado el 16 de octubre del año 2000. Este museo se localiza en el Barrio del Borne de Ciutat Vella, más precisamente en la calle Carrer Comerç 36, en el antiguo convento de San Agustín. En las cercanías podemos encontrar también en Parque de la Ciutadella, el Zoológico de Barcelona, el Museo Picasso, el Museo histórico de Barcelona , entre otros.
  • Actividades de aula: Esta visita se puede aprovechar para hacer actividades previas y después de la visita. Organizaría un taller de cocina en clase en los que los alumnos prepararan diferentes postres con chocolate. También trabajaría la visita a través de un cuento y después de la visita se pueden pedir a los niños que dibujen y expliquen lo que han visitado y que han experimentado durante la visita.

QUÉ NOS GUSTA: Me gusta esta visita porque es diferente y porque el chocolate es el dulce más internacional y será atractivo para los niños conocer el proceso de cultivo y los procesos de fabricación y propiedades desde el grano de cacao hasta llegar a los comercios, pasando por su historia y costumbres.Me parece una buena idea experimentar con el chocolate y las actividades propuestas para los niños me parecen útiles, para tener una experiencia que no van a olvidar nunca. Otro punto a favor son las instalaciones del Museo, que ofrece muchas actividades y servicios en el mismo centro. El inconveniente podría ser que el Museo se encuentra en Barcelona, y es un largo camino desde Madrid, y el precio de algunas actividades, pero creo que merece la pena visitarlo ya que sería una visita enriquecedora para los niños.

ALUMNO: Georgiana Ursu, 3ºA, Educación Infantil, Móstoles, mañana.

Museo Nacional de Ciencias Naturales

Edificio Museo CC.NN

INFORMACIÓN:

  • Edad:  Todas las edades.

  • Dónde: Madrid (mapa)

  • Cuándo:

    • M-X-J-V-D y L festivos de 10 a 17 horas

    • S y D previos a festivo de 10 a 20 horas

    • S de julio y agosto de 10 a 15 horas.

  • Cuánto: 6€ la tarifa general. 3€ descuento para estudiantes, grupos, desempleados, familia numerosa y niños entre 4 y 13 años. Gratis para mayores de 65 y menores de 4.

  • Más informaciónweb del sitio

QUÉ HACER:

Desarrollo

El museo consta de dos edificios y sus exposiciones tanto permanentes como temporales se encuentran divididas entre ambos. El itinerario de visita comienza en el primer edificio. Existen 3 plantas, en la primera vemos una gran sala donde se encuentra la exposición permanente Diversidad. En ella podemos encontrar réplicas de animales, esqueletos de dinosaurios así como una gran información acerca de la importancia de la preservación del Medio Ambiente. En la sala contigua a esta principal se encuentra la segunda exposición permanente, Mediterráneo. Se trabaja  la fauna que existe en esta zona de España y  curiosidades acerca de los animales que podemos encontrarnos, como el caso del Calamar Gigante. La planta baja del museo da cobijo a la sede del Real Gabinete, una colección de diversos objetos, muy valiosos y de gran importancia para la ciencia. Fueron donados al Museo por el rey Carlos III. Por último, en este edificio se encuentra una de las exposiciones temporales, en este caso versa sobre Marie Curie (aprovechando esta visita, la “Entrevista a un científico” que realizaré con mi grupo irá dirigida a ella).

El segundo edificio se encuentra a unos pasos del primero. La visita termina allí, donde podemos encontrar dos exposiciones más, centradas en la Prehistoria y la evolución del hombre y un apartado especial a la Geología y el Espacio exterior.

Entorno

A pesar de que se encuentra en una zona muy céntrica de Madrid como es el Paseo de la Castellana, el Museo tiene sus propias dependencias en los que los niños pueden sentarse y jugar con tranquilidad. Los edificios están bien conectados y las dependencias son amplias. La llegada al museo es de fácil acceso y el transporte público lo conecta genial con diferentes puntos de la comunidad.

Actividades de aula

En la  página web del museo hay recursos educativos con los que preparar la visita en el colegio con anterioridad. Además, las instalaciones cuentan con diversos temas centrales de la ciencia, por lo que su visita no requiere una especialización en un tema concreto. La diversidad es tan grande, que puede justificarse la experiencia desde un tema tan banal como los animales hasta otro más trascendental como el estudio de los meteoritos. Posteriormente, pueden trabajarse infinidad de conceptos nuevos en el aula  vistos a lo largo del recorrido  así como actividades y juegos.

Posibles actividades:

  • ¿Qué sabemos?:  Realizaremos una asamblea para saber con qué conocimientos previos contamos en el aula.
  • Preparamos la visita: Trabajaremos los recursos educativos que nos brinda el museo en su página web.
  • El calamar gigante: Aprovechando el ejemplar de calamar gigante que encontramos en la exposición Mediterráneo, trabajaremos en clase los tipos de animales invertebrados y nos centraremos en los moluscos. Tras contar a los niños las características y algunas curiosidades les hablaremos sobre el calamar y la existencia de esta gran captura en el museo. Entregaremos una ficha donde podrán pintar su propio calamar para después poder reconocerlo sin problemas en la visita. También realizaremos una manualidad que los niños podrán llevar a casa. Haremos nuestro propio calamar utilizando un vaso que sirva como cuerpo, y globos y papel pinocho para formar los tentáculos.
  •  ¿Qué hemos aprendido?: Volveremos a realizar una asamblea, esta vez para preguntar a los niños sobre lo que han aprendido y reforzar esos conocimientos.

QUÉ NOS GUSTA:

Si vas en horario de mañana siempre hay colegios. El museo realiza visitas guiadas y las complementan con la realización de talleres. Los voluntarios del museo suelen ser simpáticos y amables por lo que si les pides permanecer durante los talleres no pondrán impedimentos. Yo lo he hecho en un taller donde les explicaban las diferencias entre los dinosaurios y es una experiencia bonita. Esta visita es muy interesante para los niños de Educación Infantil porque tienen talleres muy diversos y están muy bien preparados. No solo se limitan a ver el museo y recibir charlas de los monitores, sino que pueden interactuar con los elementos del museo y trabajar conceptos. Además, en su página web hay recursos educativos con los que preparar la visita en el colegio con anterioridad. 

Nombre y apellidos del autor: Arabela Sánchez Ruiz, 3º de Ed. Infantil, Móstoles Mañana.